#C01L08P03. C01.L08.累加器、累乘器.课堂练习2.长度
C01.L08.累加器、累乘器.课堂练习2.长度
题目描述
学校体艺节有一种新形式的马拉松比赛:运动员需要用 N 分钟的时间跑,看谁跑的最远。晨晨报名参加了这个比赛,已知她每分钟的速度是 ,问晨晨总共跑了多长的距离?
输入格式
第一行:1 个正整数 N ,表示晨晨要跑 N 分钟。N 的范围为 [1, 100]。
第二行:N 个整数,表示晨晨每分钟跑步的速度。每个数的范围为 [1, 500]。
输出格式
一个整数,N 分钟晨晨总共跑的距离。
样例
3
2 5 3
10
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