#C05TL07P05. C05T.L07.实战训练七.题目5.小X转进制(常州2015)

C05T.L07.实战训练七.题目5.小X转进制(常州2015)

题目描述

小 X 喜欢研究进制转换。

在了解了进制转换的一般流程后,小 X 突然想起了以前学过的回文数(正着读倒着读都一样的数),于是开始思考一个奇怪的问题: 1 到 N 中有多少个整数的平方在 M 进制下是回文数呢?

小 X 随手列了几个:

2 的平方 4 ,10 进制表示为 4 ,是回文数;

3 的平方 9 ,2 进制表示为 1001,是回文数;

9046 的平方 81830116 , 16 进制表示为 4E0A0E4 ,是回文数。

小 X 觉得要全列出来太难了,希望你帮帮他。

输入格式

用一个空格隔开的两个整数 N , M 。

数据范围

对于 30% 的数据, M=10 。

对于另外 30% 的数据, M=2 。

对于 100%的数据,1 ≤ N ≤ 10000 , 2 ≤ M ≤ 16 。

输出格式

一个整数,表示满足要求的整数个数。

样例

2 10
2