#C05TL07P05. C05T.L07.实战训练七.题目5.小X转进制(常州2015)
C05T.L07.实战训练七.题目5.小X转进制(常州2015)
题目描述
小 X 喜欢研究进制转换。
在了解了进制转换的一般流程后,小 X 突然想起了以前学过的回文数(正着读倒着读都一样的数),于是开始思考一个奇怪的问题: 1 到 N 中有多少个整数的平方在 M 进制下是回文数呢?
小 X 随手列了几个:
2 的平方 4 ,10 进制表示为 4 ,是回文数;
3 的平方 9 ,2 进制表示为 1001,是回文数;
9046 的平方 81830116 , 16 进制表示为 4E0A0E4 ,是回文数。
小 X 觉得要全列出来太难了,希望你帮帮他。
输入格式
用一个空格隔开的两个整数 N , M 。
数据范围
对于 30% 的数据, M=10 。
对于另外 30% 的数据, M=2 。
对于 100%的数据,1 ≤ N ≤ 10000 , 2 ≤ M ≤ 16 。
输出格式
一个整数,表示满足要求的整数个数。
样例
2 10
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