#C05TL09P02. C05T.L09.实战训练九.题目2.加减法
C05T.L09.实战训练九.题目2.加减法
题目描述
小明最近遭遇了一些挫折,极度的悲伤之下他的脑回路发生了一些变化,他看到的所有数字都是反的!比如小明会把 159 看成 951,把 −12 看成 −21,把 100 看成 001 ( 001=1 ), 把 -20 看成 -02 ( -02 = -2)。为了治疗小明,小花决定让小明做一些常规的加减法。
现在小花选出了两个数字 a、b, 并且告诉你 a+b 的结果和 a−b 的结果。
现在她想知道如果把 a, b 告诉小明,小明会计算出什么结果。
输入格式
一行,包含两个整数 x, y ,分别表示 a+b 的结果和 a−b 的结果
数据范围
对于 50% 的数据,−100 ≤ x , y ≤ 100 。
对于 100% 的数据, −1000000 ≤ x , y ≤ 1000000 。
输出格式
一行,为两个整数,为小明会计算出的 a+b 的结果和 a−b 的结果。
样例
20 6
38 24
-100 -140
-19 -23
样例解释
样例 1 :可以得到 a=13 , b=7,那么小明看到的则是 a=31 , b=7
计算出的结果则是 x=a+b=38 , y=a-b=24 。
样例 2 :可以得到 a=-120 , b=20
那么小明看到的则是 a=-21 , b=2
计算出的结果则是 x=a+b= -19 , y=a-b= -23
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