#C08L01P07. C08.L01.高精度加法与减法.附加题2.Oliver的成绩

C08.L01.高精度加法与减法.附加题2.Oliver的成绩

题目描述

Oliver 进入初中后,觉得自己不能总是玩儿了,应该要好好学习了。正好一次考试结束了,Oliver 想知道自己的语文,数学,英语分别与语文年级第一,数学年级第一,英语年级第一相差多少。

由于 Oliver 所在年级有 N 个人,所以 Oliver 想你编个程序帮帮他。

输入格式

共 3N + 4 行:

第一至第三行分别为Oliver的语文,数学,英语成绩(位数 M),第四行为 N,以下 3N 行,每行一个数(它们的位数是 M),分别为第 N 个同学的语文,数学,英语成绩即:

Oliver的语文

Oliver的数学

Oliver的英语

接下来的 3N 行分别是 N 个人的成绩

第一个人的语文

第一个人的数学

第一个人的英语

第二个人的语文

...

样例解释

对于 50% 的数据,0 < N < 1000,0 < M <19。

对于 100% 的数据,0 < N < 10000,0 < M < 30。且都为整数。

输出格式

一行,有三个数,分别为 Oliver 的语文数学英语与年级第一的差。

如果 Oliver 是第一,则输出 0。

样例

10
10
10
3
0
80
0
40
0
0
0
0
100
30 70 90