#GC4082. GC.2015.六年级.04.计时器(timer)

GC.2015.六年级.04.计时器(timer)

题目描述

运动场修好后,体艺节马上要开始了。体艺节上要用 N 个计时器,每个计时器是一个中间显示秒数的方形电子表。如下图是显示 5 秒和 201 秒的两个计时器:

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为了检查这些计时器的质量,晨晨创新地开发设计出一个新游戏,鼓动了 M 个同学报名参加。游戏开始时她把这 N 个计时器排成一行,开始时间都是 0 。然后她对这 M 个同学每个人发一条命令:
把第 sis_i 个到第 tit_i 个计时器上时间都加 1 秒。

M 个同学完成指令后, N 个计时器上时间几乎都变了。晨晨要通过编计算机程序来计算所有计时器上的数字长度(位数)总和。例如下面 N=3 个计时器的数字长度分别是 1、3、2 ,长度和是 6 ( 6=1+3+2 )。

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输入格式

第 1 行: 2 个正整数 N 和 M 。( N , M 均为大于 0 小于 200000 的整数)

下面有 M 行:每行 2 个整数 s 和 t 。( 0 < s < t <= N )

输出格式

一整数,表示 N 个数总位数长度。

样例

5  10
1  3
2  4
2  3
1  3
1  4
1  4
1  4
2  4
2  4
2  4
7

样例解释

最后计时器上的数字分别是: 5、10、10、7、0

数字长度: 1+2+2+1+1=7