#GC4084. GC.2015.六年级.06.位置(pos)
GC.2015.六年级.06.位置(pos)
题目描述
由于晨晨还没有研究出核心算法,在游戏中总是被明明击败。晨晨拿出了杀手锏进行反击,精心设计了一个大型取数字求位置的难题:N×N( N是奇数)个地砖,每个上面写有一个编号,这些编号正好是1到N平方。她把这些地砖按次序从中间开始螺旋的铺垫在地上,形成一个N×N的正方形。N=5时如下图:
每块地砖的位置用行列编号表示。左上的地砖位置为第一行第一列,右下的地砖位置为第N行第N列。上图中编号3的地砖在第2行第3列。
如果一块地砖在X行Y列,则位置编码为X×N+Y。例如:上图中编号是1的地址位置编码是:5×3+3 = 18;编号是5的地址位置编码是:5×3+4 = 19。
晨晨要明明计算,从数A的位置编码是什么。比如:N=5,A=6,为: 24
每次提问前,晨晨想知道正确的答案,请编程计算出位置编码。
输入格式
第一行:1个奇数N。
第二行:1个整数A。(0<A<=N×N)
数据范围
- 80%数据0<N<1000
- 100%数据0<N<100000.
输出格式
一个整数,表示编号A地砖的位置编码。
样例
5
20
28
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