#NHTEA4683. 2024.南海区教师能力大赛小学组.05.求素数
2024.南海区教师能力大赛小学组.05.求素数
题目描述
桐桐学了素数之后,老师又给她出难题了。老师给了桐桐 个 的数字并排成了一行,同时还给出了一个取数长度 。规定先从第 个数字开始从左往右连续取 个数字,拼成一个长度为 位(最高位为 的数除外)的数,然后从第 个数字开始从左往右连续取 个数字...,这样,最后最多可以得到 个 位数。然后,桐桐要将这些 位数中的素数按从小到大的顺序输出(如果产生重复,只需输出一个)。
输入格式
共有二行。
第一行为 和 ,中间用空格隔开。
第二行为 个 的数字,中间用空格隔开。
数据范围
,
输出格式
只有一行,含全部满足条件的素数,中间用逗号(“,”)隔开。
样例
10 3
8 9 1 0 2 3 5 4 7 6
547